我跟盲人高级调琴技师李任炜老师联系，他说，他正带着学生在北京联合大学特教学院实习。

　　原来，李老师除了担当盲校钢琴调律专业的教学任务外，还在北京联大开设的盲人调琴大专班任课。为了教学的方便，他把盲校调律班的学生们带到了联大实习。这样，孩子们就有了固定的地点、足够的钢琴可以实践。

　　细细算来，从李老师那里毕业的学生已经有几十名了，遍布全国，真是桃李满天下呀。

　　“他们和我一起走在盲人调琴的路上，真的是很难。”我晓得，李老师的话是深有感触的。“盲人按摩历经半个世纪，才被人们认可。走盲人调琴这条路，我们有准备。而且，我要一直走下去。”坚持，就是他的性格。  

　　他告诉学生，要把每个用户都当作钢琴演奏家

　　1990年，刚调回到北京市盲人学校任教的他，不久就被选送到长春大学参加了中美合办的钢琴调律与维修的专业培训。

　　这是一次绝好的机会。调律对他而言，只是欠缺技巧，在两位老师的指导下，他学习到了一套欧美较先进的调律验证技术，其熟练程度、精确程度都得到了明显的提高。难的就是维修。钢琴由8000多个零件密集组装而成，稍有偏差就会造成故障。明眼人都纷纷叫苦，他想熟练掌握谈何容易。每天在琴房里一呆就是14个小时，手指被磨肿扎破更是常有的事。作为10名学员中唯一的一名盲人，他以全班第一名的成绩结业。

　　同去的10个人，只有他后来成了盲人钢琴调律老师。他有机会自己单干调琴，也有机会得到10倍于自己工资的高薪受聘于钢琴城，但他全放弃了。当调琴老师，那是他心中的一个梦啊！1991年9月1日，钢琴调律专业正式开

办了，学校拿出有限的经费购置了三台钢琴和部分专用工具，选拔了5名初中毕业的盲生。 

　　“我们的教与学，确实比较特殊，因为是盲人，书和图形一切全免，只能靠语言和实物操作，一个一个地把着手体验。”经过两年艰苦严格的教学训练，5名学生都基本上掌握了立式钢琴的调修、拆卸、组装技术，而且还能弹奏部分钢琴小品。

　　第一届钢琴调律班的学生们毕业不久，就被几家厂子录用了。第二届和第三届的学生，毕业证还没有发，就被鲍惠荞钢琴城和长城钢琴厂争抢录用。“鲍惠荞老师是我国著名的钢琴演奏家，能够得到她的首肯，真是我和学生莫大的光荣。”在李老师看来，学生被社会承认就是最大的快乐。谈起他的学生们李老师总是笑盈盈的。

　　当学生走入社会，面临意想不到的责难、偏见时，他不止一次地告诉他们：“要认真对待每一台琴，每一个音，把每个用户都当作钢琴演奏家，才能给自己留下好的信誉，才能使人们正确看待盲人。”他鼓励他们：“目前的坎坷肯定是短暂的，正因为我们是刚开始，人们才这样不理解。我们干得多了，社会一定会接受。”

　　1999年。在北京市政府市残联的支持下，“北京人伟钢琴调律技术服务中心”的成立，使李老师再次与他的学生们聚在了一起。李老师自信地告诉我，我们的目标就是要形成这样的口碑：“要调琴，找盲人！”。随着这十多年的发展，已经得到了越来越多的钢琴用户的认可，“要调琴，找盲人”的口碑正在逐渐形成。